龙口镇协华小学举办社团联合闯关大比拼活动，学生在玩中学、在学中玩。

雅瑶镇宝瑶小学十分注重“铁夫文化”氛围的营造，聘请兄弟学校的专业油画教师为学生授课。

在双合镇合成小学的越侨美食文化兴趣班上，越侨阿姨手把手教导学生制作越南春卷、越南艾糍。  冯晓兰 摄

暑假到了，如何让孩子们既收获快乐又能学到知识？乡村学校少年宫给出了答案。

近日，记者先后走访鹤山市部分已开设乡村少年宫的学校看到，学生们在辅导教师的引导下学习书画技巧，进行体育锻炼……在享受假期的同时收获新知识，校园中充满了欢声笑语。

近年来，鹤山市按照中央、省及江门市文明办工作部署，秉承“一校一特色，一宫一品牌”的工作目标，充分利用各镇（街）中心学校现有的教师资源、场地、教室和设施，积极推进乡村学校少年宫项目建设，并逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、具有特色的未成年人思想道德建设体系。

从2011年中央专项彩票公益金支持江门市乡村学校少年宫项目起，鹤山市设立了首批试点学校，截至目前，共建有乡村学校少年宫13所。其中，中央专项彩票公益金支持建成的乡村学校少年宫有4所，江门、鹤山市级自建的乡村学校少年宫有9所，实现了10个镇（街）全覆盖。

近期，鹤山市乡村学校少年宫锐意创新，结合党史学习教育和本土特色文化，创设更多特色课程供青少年选择，为促进青少年全面发展提供了新动力。

丰富内涵

打造本土特色少年宫活动品牌

鹤山市高度重视乡村学校少年宫建设，成立了鹤山市乡村学校少年宫建设工作领导小组，并印发相关工作实施方案，逐步制定科学的建设发展规划和高效的运转机制。各乡村学校少年宫均成立管理办公室，保障乡村学校少年宫的正常运行。同时，鹤山市文明办联合教育局、财政局等相关部门，定期开展专项督导检查，确保各地乡村学校少年宫建设顺利推进。

在推动乡村学校少年宫建设方面，鹤山市加强资源整合，打造富有本土特色的少年宫活动品牌。今年是建党100周年，鹤山市乡村学校少年宫紧密融合党史学习教育及文明城市创建、新时代文明实践、“童心向党”等主题，进一步打造乡村学校少年宫活动阵地，丰富了少年宫活动的内涵。

整合资源

进一步深化活动成果

近年来，鹤山市加强乡村学校少年宫辅导员队伍的资源整合，彰显公益属性，持续完善专、兼职辅导员队伍的建设。通过邀请优秀教师及中山大学、华南农业大学、华南理工大学等院校大学生作为志愿者，广泛发动“五老人员”（老党员、老干部、老劳模、老教师、老复员退伍军人）、社会志愿者、基层党员志愿者、家长志愿者，以及教育局、民政局、司法局等有关部门的干部职工参加，不断壮大辅导员队伍。据了解，目前，鹤山市乡村学校少年宫共有专、兼职辅导员超过300人。

同时，鹤山市加强乡村学校少年宫的平台拓展，通过充分依托各新时代文明实践中心（所、站）、村（社区）家长学校、社会组织等平台，常态化开展“三下乡”“160工程”“430课堂”“亲子阅读”等项目，不断扩大参与面，深化活动成果。

其中，鹤城镇在今年暑假积极拓宽渠道，充分利用当地社会教育资源，积极邀请大学生志愿者、社会专业人士等参与乡村学校少年宫的辅导工作，让学生能够更好地利用假期参与社会实践活动。此外，该镇文化部门还将联合相关社工机构，结合本土“红色文化”和茶园文化、华侨文化等资源，进一步拓展诸如棋艺、书法、绘画、声乐等艺术课程，并开展“红色电影欣赏”“红色历史课”“邑乡红桥”等“红色文化”课程，让学生在活动中接受更多文化熏陶，感受家乡本土文化。

精心选点

推进乡村“复兴少年宫”建设

今年，根据《中央文明办关于开展乡村“复兴少年宫”建设的通知》精神，鹤山市成为乡村“复兴少年宫”全国50个建设试点县（市、区）之一，鹤山市也是全省5个试点县（市、区）之一。结合相关建设要求，鹤山市将在不断优化现有13所乡村学校少年宫建设的基础上，秉承“优中择优、纵深拓展、向基层倾斜”等原则，精选设立10个乡村“复兴少年宫”试点，当中将创设私立小学、镇（街）幼儿园、企业阵地等多个试点，进行全方位重点打造，以点带面，积极发挥示范效应，切实推进试点建设工作。

鹤山市委宣传部相关负责人表示，为推进实施乡村“复兴少年宫”试点建设工作，接下来，鹤山市将成立工作领导小组，精心选点，研究制定试点工作方案及联席会议制度，召开专题会议对试点工作进行动员部署，加强软硬件等阵地建设，充分做好筹备工作。下一步，计划组织开展乡村“复兴少年宫”试点启动仪式以及鹤山全市乡村学校少年宫展演活动，并策划开展形式多样的乡村“复兴少年宫”活动。同时，鹤山市文明办、教育局等部门将加强分类指导、检查督导，有序推动乡村“复兴少年宫”试点建设。

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龙口镇

将“红色文化”融入特色课程

龙口镇协华小学结合本土“红色文化”以及该校作为“简师起义”原址的文化底蕴，以“弘扬简师精神 永远跟党走”为主题，大力开展乡村学校少年宫活动，将“红色文化”及党史学习教育渗透到每一项特色课程中。

“协华小学借助学校作为‘简师起义’原址的文化底蕴对学生开展‘红色文化’宣传教育，加强学校的思想道德建设和学生的爱国主义教育。结合今年建党100周年的重要时间节点，学校把党史学习教育渗透到少年宫活动课程中，让学生在各类课程中学习革命先烈的精神，促进学生全面发展。”龙口镇协华小学代理副校长温志卿说。

日前，记者走访协华小学看到，该校正在举办庆祝建党100周年暨2021年暑假乡村学校少年宫“红色文化”教育成果展，由参加少年宫活动的学生为大家表演古筝乐曲《“筝筝”铁骨》、朗诵诗歌《点燃红色理想，逐梦星辰大海》、表演舞蹈《我们是祖国的花朵》，及展示“书画缤纷颂党恩”主题书画作品。随后，学生们进行了社团联合闯关大比拼活动及“科技在心中，创造在手中”主题科技社团成果展示。精彩的学习成果展示，赢得了在场师生的热烈掌声。

“我是第一次参加学校的少年宫活动，在这里，我能学到更多新鲜有趣的知识，其中的党史学习更让我增长了见识。参加少年宫活动还能和好朋友聚在一起，比起以前暑假‘宅’在家里有意思多了！”该校五（5）班学生李钊源笑道。

雅瑶镇

传承本土传统文化 助力学生全面发展

雅瑶镇“红色文化”资源丰富，其中，出身于雅瑶镇的李铁夫是中国近现代油画艺术与民主革命先驱，被誉为“中国油画之父”“东亚画坛第一巨擘”，他的革命精神值得青少年学习与传承。今年，雅瑶镇宝瑶小学进一步以“铁夫文化”为抓手，在乡村学校少年宫活动中开设油画、儿童画等特色美术课程，让学生进一步接受“铁夫文化”的熏陶，助力学生全面发展。

“我从三年级开始便一直参加学校开设的少年宫美术兴趣班，学习油画陶冶了我的情操，让我进一步了解李铁夫先生的生平事迹，感受他对美术的热爱。参加今年少年宫活动，我看到越来越多师弟、师妹加入美术兴趣班，我十分高兴！”该校六（3）班学生宋嘉慧说。

记者注意到，宝瑶小学部分任教其他科目的教师也加入少年宫美术兴趣班，和学生一起学画画。“一直以来，宝瑶小学十分注重‘铁夫文化’氛围的营造，聘请兄弟学校专业油画教师和油画领域相关专业人士前来为学生授课，以此进一步加强少年宫美术兴趣班的建设。同时，结合雅瑶镇铁夫故里的优势，学校打造了‘铁夫画廊’，定期更新画廊的美术作品。此次少年宫活动的学生作品将于9月开学时在画廊中展出。”该校常务副校长麦迎阳表示。

记者看到，“铁夫画廊”有李铁夫的生平简介、相关油画作品及知识等图文资料，让学生在欣赏优秀美术作品的同时，进一步学习、感悟李铁夫的革命精神和艺术造诣，从而加强学生的思想道德教育和爱国主义教育。

麦迎阳表示，接下来，宝瑶小学还将充分利用“陈山火龙文化”“黄洞醒狮文化”等雅瑶镇本土传统文化资源，进一步打造更多更具本土特色的少年宫活动课程，让学生在假期能收获更多知识，促进学生全面发展。

双合镇

突出德育特色 结合本土文化设置课程

“下锅啦！好香啊！”今年暑假，双合镇合成小学结合该镇特有的越侨文化，在乡村学校少年宫活动中开设越侨美食文化兴趣班，进一步丰富少年宫活动的内涵。

越侨美食文化兴趣班上，合成小学邀请当地的越侨阿姨为学生授课，为大家传授制作越南春卷和越南艾糍的方法。该校还将爱国主义教育融入课程，让学生在实践中学习，在感受越侨美食文化的同时，进一步培养爱国主义情怀。

该校六（2）班学生何深慧说：“今年暑假的少年宫活动让我非常难忘，课堂上越侨阿姨的授课非常有趣生动，我在学习制作越南春卷和越南艾糍的过程中，与大家分工合作、相互帮助，成品出来的时候，我们都很开心，劳动的果实分外香甜！”

该校二（1）班学生邓惠竣表示：“越侨美食文化兴趣班非常有意义，我在学习制作美食的过程中，体会到了劳动的快乐，吃着自己亲手做的越南春卷，回味无穷！”

合成小学相关负责人表示，接下来，该校将继续结合当地人文元素和校园环境，进一步突出德育特色，打造“山水文化”特色鲜明的德育品牌，以茶文化、农耕研学、越侨文化等作为德育教学的亮点，营造丰富多样的校园文化氛围。

文/图 江门日报记者/张舜同

通讯员/刘琼芳 （署名除外）

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