杭州市教育局办公室关于开展2022年杭州市中小学和幼儿园（基教）教学研究评比的通知
杭教办研〔2022〕60号
来源：市基教研究室
发布日期：2022-05-27 14:50
浏览次数：
各区、县（市）教育局（社发局），各直属普通高中：
经研究，决定开展2022年杭州市中小学和幼儿园（基教）教学研究评比。本次评比设优秀教学专题研究论文和基教教研课题成果两大类别。现将有关事项通知如下：
一、优秀教学专题研究论文评选范围及要求
（一）评选范围
凡2021年1月1日以后撰写的中小学和幼儿园（基教）学科教学专题研究论文均可参评。
（二）论文要求
1．教学论文主要指理论文章、教学叙事、经验总结、教学调研报告等。课题报告归入“基教研究课题成果”类别，不属于教学论文范围。
2．教学论文应反映深化教学改革、优化教学过程、提高教学效率、促进学生发展等方面取得的实践研究成果。论文要突出主题，言之有据，语言简洁，表述规范，字数控制在6000字以内。
（三）参评指标（限额）分配
1．以各区、县（市）和直属普通高中专任教师总数为基数确定本届论文参评的基本指标（以篇为单位）；上届一等奖论文所在区（县、市）、直属普通高中，除基本指标外，按1篇一等奖论文奖励1个参评指标的办法确定奖励指标。
具体参评指标见下表：
|
区（县）
|
基本指标
（篇）
|
奖励指标（篇）
|
市直属
|
基本指标
（篇）
|
奖励指标（篇）
|
|
上城区
|
118
|
39
|
杭高
|
33
|
4
|
|
拱墅区
|
111
|
46
|
杭二中
|
29
|
3
|
|
西湖区
|
101
|
53
|
杭四中
|
31
|
4
|
|
滨江区
|
48
|
13
|
杭七中
|
27
|
1
|
|
风景名胜区
|
3
|
1
|
杭九中
|
11
|
1
|
|
钱塘区
|
59
|
15
|
杭十一中
|
9
|
1
|
|
萧山区
|
168
|
38
|
杭师大附中
|
22
|
4
|
|
余杭区
|
101
|
11
|
杭十四中
|
30
|
4
|
|
临平区
|
91
|
12
|
浙大附中
|
31
|
2
|
|
富阳区
|
80
|
28
|
学军中学
|
33
|
5
|
|
临安区
|
53
|
21
|
长河高中
|
16
|
|
|
桐庐县
|
42
|
19
|
源清中学
|
15
|
|
|
淳安县
|
38
|
9
|
学军海创园学校
|
18
|
1
|
|
建德市
|
43
|
9
|
杭二中钱江学校
|
16
|
2
|
|
小计
|
1056
|
314
|
杭高钱塘学校
|
15
|
1
|
|
|
|
绿城育华学校
|
12
|
2
|
|
|
|
文汇学校
|
10
|
2
|
|
其他单位
|
|
|
城西中学
|
6
|
|
|
杭州青少年活动中心
|
29
|
3
|
小计
|
364
|
37
|
2．2021年杭州市各学科教学专业委员会评选产生的一、二、三等奖论文，可直接参评，不占指标。
二、基教教研课题成果评选范围及要求
（一）评选范围
已结题且未参加过市级及以上评奖活动的杭州市基教教研立项课题；由教研员主持并执笔且未参加过市级及以上评奖活动的其他研究成果。在获奖成果中择优推荐参加省教研课题成果评比。
（二）成果要求
1．课题成果应贯彻党和国家的教育方针和素质教育精神，体现课程改革的新理念，反映教育教学规律，把握正确的教育改革方向，对教学实践和校本教研有实际指导意义，具有可操作性。
2．课题成果必须具有创新性、科学性、先进性和实用性，并在教学实践中取得明显效果，有应用和推广价值。
3．每项课题成果主报告字数在8000至10000字之间，低于8000字或超过10000字不予参评。课题负责人限一人，课题组主要成员不超过5人。
三、报送材料
（一）材料要求
1．倡导学术诚信，严禁抄袭造假。送评前，各区、县（市）教育行政部门和学校要对所推荐论文和课题成果仔细审核、严格把关。
2．同一篇论文不得同时申报两门或两门以上的学科,一经发现将取消申报资格，并通告申报单位。
3．作者相关信息在各区、县（市）和学校统一填报的总篇目表中体现。送评论文和成果报告中不得出现任何与申报者有关的信息，否则不予参评。如必须出现单位或个人名字，可用“某单位”“某人”或字母替代。
4．各区、县（市）和学校的评审材料均按本次规定的学段、学科（见附件7）分类整理，同时完整填写《2022年杭州市中小幼优秀教学专题研究论文推荐总篇目表》（附件1）、《2021年杭州市各学科教学专业委员会获奖论文送评总篇目表》（附件2）和《2022年杭州市基教教研课题研究成果奖申报目录》（附件4）。
5．各区、县（市）和学校评审材料的电子稿以光盘形式报送。其中论文、课题成果评审书和课题成果主报告及附件分别以doc格式存盘，《2022年杭州市中小幼优秀教学专题研究论文推荐表》（附件3）及2021年杭州市各学科教学专业委员会获奖论文的获奖证书经作者单位确认、盖章后，以扫描件的形式上报，文件格式为JPG。
6．论文、课题成果评审书和课题成果主报告及附件电子稿命名方法：
论文以“A”、课题成果评审书以“B”、课题成果主报告以“C”、课题成果附件以“D”作为电子稿命名的首字母。在此基础上，各单位可自行对论文、课题成果评审书和课题成果主报告及附件的电子稿进行扩展命名，文件名力求简洁、清晰、唯一。推荐表或学会论文获奖证书的电子稿命名必须与论文电子稿命名相同。
（二）报送内容
|
类别
|
名 称
|
数量
|
备 注
|
|
优
秀
教
学
专
题
研
究
论
文
|
2022
年杭州市中小幼优秀教学专题研究论文推荐总篇目表
|
1
套
|
附件1
[
纸质稿、电子稿(EXCEL格式)各1份]
|
|
2021
年杭州市各学科教学专业委员会获奖论文送评总篇目表
|
1
套
|
附件2
[
纸质稿、电子稿（EXCEL格式）各1份]
|
|
2022
年杭州市中小幼优秀教学专题研究论文推荐表或2021年杭州市各学科教学专业委员会获奖论文的获奖证书
|
1
份
|
附件3（须盖章）或者获奖证书扫描件（电子稿，JPG格式）
|
|
送评论文
|
1
份
|
电子稿（DOC格式）
|
|
基
教
教
研
课
题
成
果
|
2022
年杭州市基教教研课题成果奖申报总目录表
|
1
套
|
附件4
[
纸质稿、电子稿（EXCEL格式）各1份]
|
|
2022
年杭州市基教教研课题研究成果奖评审书
|
1
份
|
附件5
[
电子稿（DOC格式）1份]
|
|
2022
年杭州市基教教研课题成果主报告
|
1
份
|
报告封面详见附件6，A4页面，小4号宋体，1.5倍行间距。
[
电子稿（DOC格式）1份]
|
|
其他相关附件
|
1
份
|
[
电子稿1份
（
所有附件放在一个文档中）]
|
（三）报送方法
所有评审材料以各区、县（市）教育局（社发局）及直属普通高中为单位统一报送，于2022年9月18日前送交杭州市基础教育研究室707室吕全胜老师处，联系电话：28026030，电子邮箱：hzjys2004@sina.com。
四、评选办法
1．市教育局将组织有关专家进行评审，分别评出一、二、三等奖，颁发荣誉证书。获奖总数为申报总数的45%。
2．本着公平、公正的原则，本次评选将对参评论文、课题进行查重，查重范围包括剽窃、伪造、篡改、不当署名、过度引用、一稿分投多门学科等各类学术不端行为，对存在严重学术不端行为的论文、课题将通告报送单位。
附件：1．2022年杭州市中小幼优秀教学专题研究论文推荐总篇目表
2．2021年杭州市各学科教学专业委员会获奖论文送评总篇目表
3．2022年杭州市中小幼优秀教学专题研究论文推荐表
4．2022年杭州市基教教研课题研究成果奖申报总目录表
5．2022年杭州市基教教研课题研究成果奖评审书
6．2022年杭州市基教教研课题成果主报告封面
7．2022年杭州市中小学和幼儿园教学研究（基教）参评学段及学科目录
附件下载.wps
杭州市教育局办公室
2022年5月18日
杭州市教育局办公室关于开展2022年杭州市中小学和幼儿园（基教）教学研究评比的通知
杭教办研〔2022〕60号
来源：市基教研究室
发布日期：2022-05-27 14:50
浏览次数：
各区、县（市）教育局（社发局），各直属普通高中：
经研究，决定开展2022年杭州市中小学和幼儿园（基教）教学研究评比。本次评比设优秀教学专题研究论文和基教教研课题成果两大类别。现将有关事项通知如下：
一、优秀教学专题研究论文评选范围及要求
（一）评选范围
凡2021年1月1日以后撰写的中小学和幼儿园（基教）学科教学专题研究论文均可参评。
（二）论文要求
1．教学论文主要指理论文章、教学叙事、经验总结、教学调研报告等。课题报告归入“基教研究课题成果”类别，不属于教学论文范围。
2．教学论文应反映深化教学改革、优化教学过程、提高教学效率、促进学生发展等方面取得的实践研究成果。论文要突出主题，言之有据，语言简洁，表述规范，字数控制在6000字以内。
（三）参评指标（限额）分配
1．以各区、县（市）和直属普通高中专任教师总数为基数确定本届论文参评的基本指标（以篇为单位）；上届一等奖论文所在区（县、市）、直属普通高中，除基本指标外，按1篇一等奖论文奖励1个参评指标的办法确定奖励指标。
具体参评指标见下表：
|
区（县）
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基本指标
（篇）
|
奖励指标（篇）
|
市直属
|
基本指标
（篇）
|
奖励指标（篇）
|
|
上城区
|
118
|
39
|
杭高
|
33
|
4
|
|
拱墅区
|
111
|
46
|
杭二中
|
29
|
3
|
|
西湖区
|
101
|
53
|
杭四中
|
31
|
4
|
|
滨江区
|
48
|
13
|
杭七中
|
27
|
1
|
|
风景名胜区
|
3
|
1
|
杭九中
|
11
|
1
|
|
钱塘区
|
59
|
15
|
杭十一中
|
9
|
1
|
|
萧山区
|
168
|
38
|
杭师大附中
|
22
|
4
|
|
余杭区
|
101
|
11
|
杭十四中
|
30
|
4
|
|
临平区
|
91
|
12
|
浙大附中
|
31
|
2
|
|
富阳区
|
80
|
28
|
学军中学
|
33
|
5
|
|
临安区
|
53
|
21
|
长河高中
|
16
|
|
|
桐庐县
|
42
|
19
|
源清中学
|
15
|
|
|
淳安县
|
38
|
9
|
学军海创园学校
|
18
|
1
|
|
建德市
|
43
|
9
|
杭二中钱江学校
|
16
|
2
|
|
小计
|
1056
|
314
|
杭高钱塘学校
|
15
|
1
|
|
|
|
绿城育华学校
|
12
|
2
|
|
|
|
文汇学校
|
10
|
2
|
|
其他单位
|
|
|
城西中学
|
6
|
|
|
杭州青少年活动中心
|
29
|
3
|
小计
|
364
|
37
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2．2021年杭州市各学科教学专业委员会评选产生的一、二、三等奖论文，可直接参评，不占指标。
二、基教教研课题成果评选范围及要求
（一）评选范围
已结题且未参加过市级及以上评奖活动的杭州市基教教研立项课题；由教研员主持并执笔且未参加过市级及以上评奖活动的其他研究成果。在获奖成果中择优推荐参加省教研课题成果评比。
（二）成果要求
1．课题成果应贯彻党和国家的教育方针和素质教育精神，体现课程改革的新理念，反映教育教学规律，把握正确的教育改革方向，对教学实践和校本教研有实际指导意义，具有可操作性。
2．课题成果必须具有创新性、科学性、先进性和实用性，并在教学实践中取得明显效果，有应用和推广价值。
3．每项课题成果主报告字数在8000至10000字之间，低于8000字或超过10000字不予参评。课题负责人限一人，课题组主要成员不超过5人。
三、报送材料
（一）材料要求
1．倡导学术诚信，严禁抄袭造假。送评前，各区、县（市）教育行政部门和学校要对所推荐论文和课题成果仔细审核、严格把关。
2．同一篇论文不得同时申报两门或两门以上的学科,一经发现将取消申报资格，并通告申报单位。
3．作者相关信息在各区、县（市）和学校统一填报的总篇目表中体现。送评论文和成果报告中不得出现任何与申报者有关的信息，否则不予参评。如必须出现单位或个人名字，可用“某单位”“某人”或字母替代。
4．各区、县（市）和学校的评审材料均按本次规定的学段、学科（见附件7）分类整理，同时完整填写《2022年杭州市中小幼优秀教学专题研究论文推荐总篇目表》（附件1）、《2021年杭州市各学科教学专业委员会获奖论文送评总篇目表》（附件2）和《2022年杭州市基教教研课题研究成果奖申报目录》（附件4）。
5．各区、县（市）和学校评审材料的电子稿以光盘形式报送。其中论文、课题成果评审书和课题成果主报告及附件分别以doc格式存盘，《2022年杭州市中小幼优秀教学专题研究论文推荐表》（附件3）及2021年杭州市各学科教学专业委员会获奖论文的获奖证书经作者单位确认、盖章后，以扫描件的形式上报，文件格式为JPG。
6．论文、课题成果评审书和课题成果主报告及附件电子稿命名方法：
论文以“A”、课题成果评审书以“B”、课题成果主报告以“C”、课题成果附件以“D”作为电子稿命名的首字母。在此基础上，各单位可自行对论文、课题成果评审书和课题成果主报告及附件的电子稿进行扩展命名，文件名力求简洁、清晰、唯一。推荐表或学会论文获奖证书的电子稿命名必须与论文电子稿命名相同。
（二）报送内容
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类别
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名 称
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数量
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备 注
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优
秀
教
学
专
题
研
究
论
文
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2022
年杭州市中小幼优秀教学专题研究论文推荐总篇目表
|
1
套
|
附件1
[
纸质稿、电子稿(EXCEL格式)各1份]
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2021
年杭州市各学科教学专业委员会获奖论文送评总篇目表
|
1
套
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附件2
[
纸质稿、电子稿（EXCEL格式）各1份]
|
|
2022
年杭州市中小幼优秀教学专题研究论文推荐表或2021年杭州市各学科教学专业委员会获奖论文的获奖证书
|
1
份
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附件3（须盖章）或者获奖证书扫描件（电子稿，JPG格式）
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送评论文
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1
份
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电子稿（DOC格式）
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|
基
教
教
研
课
题
成
果
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2022
年杭州市基教教研课题成果奖申报总目录表
|
1
套
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附件4
[
纸质稿、电子稿（EXCEL格式）各1份]
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2022
年杭州市基教教研课题研究成果奖评审书
|
1
份
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附件5
[
电子稿（DOC格式）1份]
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2022
年杭州市基教教研课题成果主报告
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1
份
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报告封面详见附件6，A4页面，小4号宋体，1.5倍行间距。
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电子稿（DOC格式）1份]
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其他相关附件
|
1
份
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电子稿1份
（
所有附件放在一个文档中）]
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（三）报送方法
所有评审材料以各区、县（市）教育局（社发局）及直属普通高中为单位统一报送，于2022年9月18日前送交杭州市基础教育研究室707室吕全胜老师处，联系电话：28026030，电子邮箱：hzjys2004@sina.com。
四、评选办法
1．市教育局将组织有关专家进行评审，分别评出一、二、三等奖，颁发荣誉证书。获奖总数为申报总数的45%。
2．本着公平、公正的原则，本次评选将对参评论文、课题进行查重，查重范围包括剽窃、伪造、篡改、不当署名、过度引用、一稿分投多门学科等各类学术不端行为，对存在严重学术不端行为的论文、课题将通告报送单位。
附件：1．2022年杭州市中小幼优秀教学专题研究论文推荐总篇目表
2．2021年杭州市各学科教学专业委员会获奖论文送评总篇目表
3．2022年杭州市中小幼优秀教学专题研究论文推荐表
4．2022年杭州市基教教研课题研究成果奖申报总目录表
5．2022年杭州市基教教研课题研究成果奖评审书
6．2022年杭州市基教教研课题成果主报告封面
7．2022年杭州市中小学和幼儿园教学研究（基教）参评学段及学科目录
附件下载.wps
杭州市教育局办公室
2022年5月18日
