早些时候,国际上诸所大学院所中开设工程管理这门专业的也是寥寥无几,只是侧重于某些重点方面进行专门的专业教育,如
土木工程
管理专业和
信息工程
管理专业等等。
在80年代初期我国全国普通高等学校专业设置目录表中尚未出现这门专业,只是列举了像管理工程专业等类似相关的专业科目名称。直到90年代初期,根据国家教委关于院系专业科目合并调整的指示精神,在新的全国普通高等学校专业设置目录中才出现工程管理这一新兴的、综合的专业科目。
我国
工程管理专业
可追溯到20世纪60年代初期,一批50年代留学前苏联的工程经济专家与50年代前留学英美的工程经济专家在我国开设的技术经济学科,该阶段主要研究的是项目和技术活动的经济分析,如项目评价与可行性分析。1979年国内包括
西安交通大学
在内的11所院校开办了管理工程专业,1980年华中工学院(现已经并入
华中科技大学
)开始招收物资管理工程本科生,1981年
哈尔滨建筑大学
招收了建筑管理工程,此后相继开设房地产经营管理、国际工程管理等专业。我国高校本科专业先后经过1963年、1989年、1993年及1998年四次修订,对原有相关专业包括建筑管理工程、基本建设
管理工程
、管理工程(建筑管理工程方向)、
房地产经营管理
、涉外建筑工程营造与管理、国际工程管理等专业整合成工程管理,于1998年正式成为
管理科学与工程
一级学科下设专业。
国内开设工程管理专业的著名院校之一的
重庆大学
,其建设管理与房地产学院(Faculty of Construction Management and Real Estate)的前身是创立于1981年2月的“重庆建筑工程学院建筑管理工程系”,是我国最早创办建筑管理工程专业(现工程管理专业)的院系之一,1994年更名为“
重庆建筑大学
管理工程学院”, 新
重庆大学
成立后,更名为重庆大学建设管理与房地产学院。
工程管理专业
工程管理专业设置了工程建设管理、国际工程管理、投资与造价管理等三个专业方向。
工程建设管理专业方向
毕业生主要适合于从事工程建设项目的全过程管理工作,应基本具备进行工程建设项目可行性研究、一般土木工程设计和施工建设、工程建设项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力。
该专业方向的主要课程包括:
建设法规
、建筑技术经济学、工程估价、
财务管理
、
统计学
、
运筹学
、经济学、
会计学
、工程建设合同管理、建筑结构经济学概论、工程项目管理,
工程项目成本
规划与控制、建设项目风险管理、工程建设信息管理、工程建设项目投资与融资等。
国际工程管理专业方向
毕业生主要适合于从事
国际工程项目管理
工作,应基本具备进行国际工程项目的招标与投标、合同管理、投资与融资、风险与索赔管理、信息管理及国际工程项目全过程系统化、集成化管理的能力及较强的外语运用能力。
该专业方向的主要课程包括:建设法规、建筑技术经济学、工程估价、财务管理、统计学、运筹学、经济学、会计学、工程建设合同管理、
FIDIC合同条件
、建筑结构经济学概论、工程项目成本规划与控制、国际工程承包与国际工程项目管理、国际工程风险管理与工程索赔、工程建设信息管理、国际工程融资、国际经济法与工程承包国际惯例等。
投资与造价管理专业方向
毕业生主要适合于从事项目投资与融资和
工程造价全过程管理
工作。应基本具备进行项目评估、工程造价管理的能力,基本具备编制项目招标、投标文件和投标书综合评定的能力,基本具备编制和审核工程建设项目估算、概算、预算和决算的能力。
该专业方向的主要课程包括:投资与造价管理法规、建筑经济学、建筑技术经济学、工程估价、财务管理、统计学、运筹学、经济学、会计学、工程建设合同管理、建筑结构经济学概论、工程项目管理、工程项目成本规划与控制、工程建设信息管理、工程建设项目投资与融资、房地产评估、金融与资本市场、建设项目风险管理、保险学等。
工程管理专业毕业生主要从业领域:建筑、
房地产
、
工程设计
、
工程咨询
、房地产咨询、工程造价管理、金融等行业和领域的企业、科研、教学和行政管理等部门。
从国内社会需求与改革开放看,随着工程建设建筑标准要求的提高,将对工程管理专业及行业的发展提出新的、更高层次的挑战。如何使工程建筑在质量、监理的水平以及创意上有所突破,都需要工程管理方面的协调和配合。在
建筑施工组织
和技术、工程开发和经营、财务的滚动和回收、整体规划的管理等诸多方面,进行工程管理的升级和同步发展,以适应发展变化的需要。
工程管理专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,学生在校学习期间,要接受工程师和经济师的基本素质训练,打好工程技术、管理、经济、法律、外语及计算机应用方面的坚实基础。管理学院在对工程管理专业人才培养过程中,积极提供相应条件,使学生根据自身能力,能够攻读相关学科专业的双学位和双专业。
有不少同学认为工程管理就是一种单纯的管理学科,这是不正确的。工程管理需要学习的不仅仅是一种管理的思想,同时还要求有一定的工程背景和数学知识。在这门专业的学习中,我们应明白一个基本的等式就是“工程管理=工程技术+经济管理”,当然决不是简单的相加,而应当掌握几个基本的技能:1、掌握以土木工程技术为主的理论知识和实践技能;2、掌握相关的管理理论和方法;3、掌握相关的经济理论;4、掌握相关的法律、法规;5、具有从事工程管理的理论知识和实践能力;6、具有阅读工程管理专业外语文献的能力;7、具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力;8、具有较强的科学研究能力。总的来说,工程管理还是偏重于管理科学,适合那些
人际交往能力
强,又善于用理性去思考问题的考生报考。
工程管理专业的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。这一专业涉及就业领域对人才的大量需求比较普遍。从银行证券到酒店宾馆,从建筑企业到
房地产开发公司
都急需补充大量的工程营造管理及相关专业的人才,因此人才市场上对该专业人才的需求量很大。该专业就业领域所涉及到的工作是:综合系统地运用管理、建筑、经济、法律等基本知识,侧重于工程建筑、施工管理以及房地产经营开发,并熟悉我国相关的方针、政策和法规,进行企业工程开发建设项目的经营和管理。
国内的大部分工科院校都设有工程管理专业,随着我国经济增长以及城市化发展,一些财经类、师范类院校也大批开设此专业,截止到2014年1月全国大约400余所学校,此专业大规模招生,人才培养计划和质量质量难以保证,未来会出现就业井喷现象,这必须引起教育管理部门以及在校大学生的重视。由于各学校的传统和优势的不同,专业的侧重方向不一样,交通类大学的工程管理专业侧重于交通项目,建工类大学则侧重于工民建项目,水利类大学侧重于水利工程,电力类大学侧重于电力工程等等。例如,
天津大学
的工程管理专业具有自己的特色和优势,而且1993年在全国率先建立“国际工程管理专业”,在国际工程项目具有很强的学科优势。
工程管理专业评估通过学校和有效期情况统计表
|
(截至2014年6月,按首次通过评估时间排序)
|
本科合格有效期
|
首次通过评估时间
|
2009.5-2014.5
|
1999.11
|
|
2009.5-2014.5
|
1999.11
|
|
2009.5-2014.5
|
1999.11
|
2009.5-2014.5
|
1999.11
|
2009.5-2014.5
|
1999.11
|
2009.5-2014.5
|
1999.11
|
2011.5-2016.5
|
2001.6
|
|
2011.5-2016.5
|
2001.6
|
2013.5-2018.5
|
2003.6
|
东北财经大学
|
2013.5-2018.5
|
2003.6
|
|
2010.5-2015.5
|
2005.6
|
2010.5-2015.5
|
2005.6
|
2010.5-2015.5
|
2005.6
|
2010.5-2015.5
|
2005.6
|
苏州科技学院
|
2010.5-2015.5
|
2005.6
|
2011.5-2016.5
|
2006.6
|
2011.5-2016.5
|
2006.6
|
沈阳建筑大学
|
2012.5-2017.5
|
2007.6
|
北京建筑大学
|
2013.5-2018.5
|
2008.5
|
山东建筑大学
|
2013.5-2018.5
|
2008.5
|
安徽建筑大学
|
2013.5-2018.5
|
2008.5
|
武汉航海职业技术学院
|
2013.5-2019.5
|
2013.5
|
北京交通大学
|
2009.5-2014.5
|
2009.5
|
郑州航空工业管理学院
|
2009.5-2014.5
|
2009.5
|
天津城建大学
|
2009.5-2014.5
|
2009.5
|
吉林建筑大学
|
2009.5-2014.5
|
2009.5
|
兰州交通大学
|
2010.5-2015.5
|
2010.5
|
河北建筑工程学院
|
2010.5-2015.5
|
2010.5
|
中国矿业大学
|
2011.5-2016.5
|
2011.5
|
西南交通大学
|
2011.5-2016.5
|
2011.5
|
华北水利水电大学
|
2012.5-2017.5
|
2012.5
|
2012.5-2017.5
|
2012.5
|
长沙理工大学
|
2012.5-2017.5
|
2012.5
|
34
|
西南科技大学
|
2014.6-2019.6
|
2014.6
|
专业评估国际互认的意义:考对方国家的注册工程师等同于本国毕业生待遇,学术要求和毕业生实际能力相当,评估程序和作法相互认同。
2002年4月14日至15日,“中英工程管理专业教育圆桌会议”召开;会上建设部高等学校工程管理专业评估委员会( NBCMA)与CIOB签署了“中英工程管理专业评估互认协议”。
2006年NBCMA与美国ACCE签署了互认协议。