【2021年第30篇】所有初高中大学在校生练规范字书写必学的专业入门常识

如今在知乎上的练字版块，还可以看到大量在校生（初高中大学包括研究生硕博士生）提了很多无运用意识的练字问题，什么叫无运用意识？就是根本搞不清楚真正的练字目标是什么！

这一点太多在校生初学者没有真正搞清楚，从而在校十几年都没练好字，或者误入歧途去练了书法（软笔硬笔）然后平时又运用不上，而真正的现代规范字楷书和行书都没有练好，也没有真正运用在学习提升上，这是很可惜的一件事。

要搞清楚这个问题，首先要学习最基本的专业入门常识，不要以为一讲专业就觉得是什么长篇大论的说教，就象你上学的课本每章每节，那么多的文字说明不也是“长篇大论”的废话？可能那样理解吗？

但如果没有了那些铺垫的文字说明，你说你光背一些公式口诀定理的你就会做题了？不需要讲解说明和举例？不需要基本常识概念定义的学习？所以不能把这些知识当成是长篇大论的废话，只有学渣之流才会这样以为，而这肯定是错误的认知。

我们一定要先学习专业入门的基本常识，搞清楚最基本的书写分类：

一、书法（古代软笔+现代硬笔）

毛笔，要练多种字体，楷行隶篆草和多种其它书法字体如魏碑、瘦金体，金文等，要学书法史，学笔法墨法章法，学临摹开始，再到学习如何创作。

现代硬笔书法跟传统书法是大部分关联相通的，也是五体兼修，也要学古代书法史，也要学笔法章法，但不需要学墨法，也要学临摹开始再到学习如何创作。

二、现代规范字（现代软笔+现代硬笔）

现代硬笔规范字只有楷书和行书或行楷这两种字体，不需要学书法史，也不需要学墨法章法，只要学规范笔法，要学单字质检、要系统学习练字目标、字体分类定义、练字方法、脱帖定型等专业入门常识概念，也不需要大量研究古代书法字帖以提高审美。

现代软笔规范字的字体就比较多了，常见的有隶书、魏碑、华文行楷等电脑字体，还有很多俱人字体制作成电脑字体的，电脑字体本质上就是规范字，书法是不可能制作成电脑字体然后大量复制运用的。这一点很多人搞不清楚。一旦制作成电脑字体，单字就没有变化了，就不能称为个性化的书法了。

书法必须是个性化的变化字体。而规范字却是需要大量统一规范标准运用的。古代的印刷字体包括馆阁体运用其实就是“规范字”本质，但古代其实没有这个概念不能生搬硬套或者概念偷换说“馆阁体”就是规范字。规范字是特指现代的写字概念。黑体宋体从本质上来讲其实也是规范字的一种，但它是古代印刷工业的运用，到了现代是以电脑字体为主的规范字运用，不是人工手写的运用，所以一定要区分清楚。

古代书法审美是没办法解决现代规范字质量问题的，而且也不是用古代书法审美那一套奇（q i）正相生去讲的通的，事实上是完全相反的，现代规范字讲的是【规范标准工整清楚】，就如同校服一样，也像工厂生产大量的标准零件一样。是要统一和无个性变化的。而书法恰恰相反要有很多写法上的变化以彰显个性。

所有现在新时代的在校生，包括小学初中高中大学研究生博士硕士等全部在校生，都要学习【现代规范字】这种最基本的书写技能，而不是考虑学什么“书法”，因为古代传统书法包括现代硬笔书法，大量书写繁体字，采用古代格式从右到左竖排书写，跟现代规范书写是不相符的，就是不通用，你学了也没用，所以你不用考虑学什么“书法”了，必须要学现代硬笔规范字。

现代规范字的专业入门（初级）标准是：

1、明确你练的字体是楷书还是行书，这两个字体是现代通用字体，其它的隶篆草都不是。很多初学者连练什么字体都搞不清楚，或者就说练一手又快又好看的手写体，手写的字体有很多种啊！楷行隶篆草包括仿宋瘦金体POP美术字。。。全都是手写体，你总不能就笼统的说是“手写体”吧？也不能说就这样好看的“字”吧？字的概念就更宽泛了，书法写的也是字，规范字写的也是字，就象你去运动一样，你就说我去打球了，你说的很笼统人家不知道你打的什么球呀！

2、明确你的练字目标是现代规范字行书，而不是硬笔书法，更不是软笔书法，行书是【质量为主为先，兼顾实用和审美】的，是现代学习工作生活的书写工具，是达到效率和质量的平衡，而不是什么比好看的字。更不是什么修身养性提升自我之类的目标。

3、练字有很多的常识概念需要系统学习，什么叫系统？就是字体定义、质量标准、可靠依据、笔法结构笔势这些都要在练字前先搞清楚，不是先问哪个字帖好看？有没有适合男生/女生练的字帖？有什么大气又舒服、清秀又耐看的字体？这些都是错误认知。系统学习是全面完整的学习，不是在网上乱开问题然后在下面的回答里找自己认为是对的答案，然后就这样到处乱看乱拼凑的“学习”，那是假的学习，是没有思辨能力的乱学习。

入门意味着真正开始学习练字了，真正靠谱的懂得练字，因为你学习了常识，不会象知乎上面无数的在校生初学者，连最基本的常识（字体定义、书写分类、质量意识）都没有，只会用好看漂亮清秀大气，或者什么风格风骨节奏韵味之类乱编一气的个人审美形容词去乱点评别人的字，那样就造成了同一个字或者同一种字体会有两种完全相反的认定，都不知道听谁的才对，

如果你在练字也乱听信这样的个人审美意见，那你铁定练不成字，为何？

肯定有人说你现在练的任何一种字体不好看，然后你肯定又会自我怀疑，那就造成了反复的换字体换字帖，最终当然是练不成了。因为没有任何一种字体是所有人都会觉得好看的，行书和楷书都有人觉得不好看，说行书连笔多很乱不好看，说楷书一笔一划写得慢不实用，那你用什么学习逻辑（目标）去练字？是不是会被搞得很混乱？其实就是不靠谱的业余个人审美误导造成的。

而我们专业入门班的学员培训两个月，还没开始培训前看的公开课直播就会教所有新人先基本理解练字目标，明确书写分类和字体方向，然后进入培训第一课就会明白自己之前写的字有什么问题，不是丑、难看、江湖体，而是大部分单字的质量不过关，包括还有很多的专业问题，这些都是在练字临摹字帖之前就要学习的。

然后经过两个月二十多轮（页）的字帖训练，基本上都能做到两到三秒内分析任何一个单字的质量，并且能准确判断质量是否过关。然后到两个月最后的结业考试（考两页共66个字）还要质检打分，不准看字帖，写出来老师评了多少分就多少分，没有那种业余培训班个个良好的和稀泥式的结业的。但不管你成绩好差都会让你结业。

结业的意思就是你在我这里已经学过了最基本的东西，现代规范字练字已经专业入了门，可以自己完全掌握练字的真正完整流程，可以自己持续大量练字了，只要有我的字帖就可以坚持这样按质检方法练下去，一直到练成所有六千常用字，通常这个时间一般是一年到一年半左右。

我们学员经过专业入门学习之后，都不会拿自己的个人审美去乱认定自己练的字了，一个字练出来，过关就是过关，不过关讲什么形容词都没用！就象你画素描，圆脸画成了长脸，你讲什么毕加索凡高风格都没用，打形的基本功都没过关，妄图用业余的一套个人说辞蒙混过关，那样去艺考肯定是没戏的。

练字有没有办法质检量化打分，这是专业和业余本质上的区别，形容词是完全没办法打分，而且是没有可靠专业依据的。

练字其实有时间成本的，象现代规范字来讲，如果在校生不注意时间控制，很多初学者会到了大学毕业还没练成任何一种字体的。不要看现在网络无比的发达，字帖资源无比丰富，但学习方向本质错误一样练不成。初中生上初一就开始在知乎上有意识的去发问，这个是好事，本来初中开始就应该学习行书（行楷）了。

现代规范字的行楷（行书）至多练两年就要练成，它又不象书法那么复杂且目的方向不同，然后你练成了就可以运用四到八年的在校生涯，这叫时间成本，因为现代规范字不是书法，不是要年复一年都在练的状态的，它肯定是要运用的而且要很大量的书写运用的。并不是为了跟同学比谁的字好看或者为了拿去应对考试的，我早就说过了没有“考试字体”这样的概念，很多初学者根本不相信，就把阅卷老师的那一套说辞曲解成“考试字体”，不存在这样的伪概念的！

所以如果没有专业入门的学习，你试错的时间成本就相当高了，在网上乱看乱学，一会儿这个书法那个网红字体的，模仿来模仿去结果依然觉得不好看而弃练，那么时间很快就淌过去了，高中才有练字意识的学生，特别是只会一笔一划写字写了好多年（从小学六年到初中三年就九年了，再加上高中），有些人是写了十年以上一笔一划的字体，那个学习上浪费的时间成本更是高得吓人。

说实话我也很佩服这些在校生，实在是太有耐心了！我之前就是这样试错过来的，我就知道其中的痛苦，但我很早就知道美术字这条路行不通的，要知道上了初中以后一笔一划要写那么多学科的作业，字量那么多其实是非常累的，学习效率又低，直接的体现就是记笔记比别人慢，写作业也慢，人家哪怕写业余连笔字的作业速度都是你的三四倍，我小孩子小学上了两年，我就已经发现他写字慢而且辛苦的缺点了，我暑假都会叫他专门抄作文训练写字速度。不然每天做完语文作业他都会甩手指喊累，我也很心疼。所以我能培训一个是一个，以下是我其中一个培训比较成功的例子：

就算是这样，还是会有大量初学者迷信楷书的工整好看而去追捧去盲目的练，而丝毫不去注意学习效率。效率就是成本，你成本付出比别人多太多，说明你做事情的效益就比别人差很多，而学习本质上就是竞争，当你慢了别人快了，时间一长这么一累积，其实是很可怕的一件事，长期下来绝对影响你的整个学生生涯！甚至包括日后的职业生涯。就是做事学技能缺乏一定的效率意识，这是很要命的，尤其在这么内卷的现代社会竞争环境里。

就象我们以前学CAD工程画图，学校里专业老师教你每个命令去点图标，而我实习的时候在厨柜公司跟一个小姐姐学的快捷键，那简直快了三四十倍的效率，一张CAD平面图画下来几万个命令，你一个命令平均慢两秒来算，几万秒的差距啊！别人半小时画完一张，你要三小时，是不是致命？特别是到了后期画工装图，更是几十万个命令在操作，你说学习技能的效率意识重不重要？

就不说别的，我现在二十年了都用五笔打字，效率就比拼音快多了， 重码率低太多倍了，几乎不需要选码。词组连打就四码，不象拼音要打全码，速度快多了，打了这么多年我几乎可以做到码字时想到什么就打什么，一篇文章下来基本上完全不用看键盘。这效率让自己心情愉快不说，写作思路也不会有阻滞。

同理，写行书也一样，很多初学者甚至包括很多从业者还在胡乱的比来比去，认为要把楷书写好了行书才有“功力”“灵气”“好看”之类的胡扯一气，唯独没有“质量”和“效率”意识，所以就是业余本质。

前行者林工：【2021年第26篇】我的规范字行书培训为什么不从楷书基本笔划开始教起？

前行者林工：【2021年第27篇】我用大量培训数据纠正关于（楷书是行书的基础，楷书写不好就不能学行书）这个误解

而我们规范字练字目标最重要的两点就是要在大量运用中达到速度和质量的平衡， 业余初学者是这两点意识一个都没有，当然是练不成了，还有人胡扯说凡是讲速成的都是骗子，难怪这么多人练个现代规范字都要练十几年，等练成了都过了运用窗口了，当然，那种三天五天七天半个月的速成确实是骗子，这一点倒是说对了。但现代规范字要在一年两年练成的相比书法的“速成”却不是骗子，而是真正专业的学习逻辑。

练字就象你上初中，为什么要上三年而不是三个月？这就是客观的学习逻辑，内容要点就是那么多，而且还需要不断的复习再学习新内容这样叠加，还需要周期质检（考试），所以那些不懂学习规律的业余从业者，和那种为了商业牟利而自己乱编造一套所谓规律的业余人士，往往就是没有客观学习逻辑的。通常也是学渣本质，只是披着一个“书法”外壳在网上招摇撞骗而已。

综上所述，在校生一定要抓紧时间去练现代规范字行书（行楷），而不能盲目去练楷书，更不能盲目去练“书法”（软笔硬笔都不行，因为不通用）浪费大量时间，等你学校毕业如果去到一个不需要大量书写的行业，那你练字动力会直线下降，最终肯定也是练不成字的。所以在校的这十几年就是练现代规范字的时间窗口，短期内练成了，你可以收获很可观的运用红利，如果目标不明或者目标方向错误，那你可能终将一事无成。

别看现在网上晒临摹作业的那么多，那些临摹作业不代表练成了，这一点一定要有清醒的辨识。如果临摹几页或者一叠字帖作业就叫练成了，那就好办了，大家都能“练成”，可能吗？一到日常书写肯定又打回原形啥也不是，最根本的原因就是认知错误。