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疫情、双减让教育机构倒闭,老师们散落在民宅、咖啡馆、共享办公室、甚至酒店里给学生补课,变成 独立老师 ,线上线下,游击作战。
早就出名的资深老师,不在本文讨论之列。 他们虽然收费高,但学生、家长依然主动攒班,深夜摸黑去他们家里求着人家补课。这种老师不声张,也不交税,闷声发大财。中小学辅导为主,托福老师很少。普通的独立老师,如果机构没黄,从机构离职的话,可分两类,一类是被炒掉的,一类是把机构炒掉的。前者就不说了,机构肯定挑差的裁,好老师怎么舍得裁?机构老板都不傻, 越是危险时刻,越得靠好老师把学生留住。
后者,敢炒机构的老师, 一般讲得不差,较自信。之所以离开,可能是家庭原因,也可能是对制度、领导不满,或者不肯在眼下的至暗时刻与机构共渡难关。可惜作为客户,你不知道他是被炒的,还是主动炒掉机构的,毕竟谁也不会说自己是被炒的,他可以宣称自己一直是个独立老师,从没在机构干过,反正你也不知道。即使你确定是他炒的机构,课讲得也不错,报课也要 谨慎谨慎再谨慎 。独立老师不签协议( 签了也无效 )、不开收据、不开票、人间蒸发、猥亵学生等狗血剧情,咱就不提了,真正的致命伤,是他 根本不能保证教学质量 。
一. 无心上课。 如图所示,独立老师内心总有一个声音: 你耽误我赚钱了。 为什么?因为我给你上课,就没空找下一位客户,谈下一单。 体验课 或 试听课 这项机构的常规操作,对独立老师、独立学生都是奢侈。随时退费,更是难如登天。钱从微信或支付宝吐出来,肉疼。
生存是第一需要。 当独立老师饥一顿饱一顿的时候,他的重心一定是前端获客,而不是后端服务。他要把大部分精力花在宣传上,写文案、拍视频,发朋友圈、小红书、抖音等,这可不是简单活儿,在机构,往往是市场部整个专业团队在做。招到学生后的一切后端工作,排课、调课、处理投诉等,也是他一个人干。
那么请问: 一个人包揽市场、销售、教务、客服、财务、公关等各种角色,还要提心吊胆,躲避举报,他哪有时间备课、教研、进修,反思教法、提升教学水平?哪有精力给你答疑、点评口语、批改作文、监督你的学习进度? 他偷偷挤压、牺牲掉的,只能是教学环节 ,只能是手上正在上课的学生,就是你这个 冤大头。 他稍微省点力气,你根本看不出来。他一定会省点力气,因为没有机构的摄像头对着他,没有老板监督他。如果在机构时,老板逼着,同事比着,助教盯着,他的教学效果是8分,现在单飞后,能到5分就不错了。
他的心思不在讲课上。 以前在机构讲课时他想的是,这道题他怎么错的?他怎么会写出中式英文?现在上课时他想的是:
这个孩子结课后,我下一个学生从哪来?
那个姓张的孩子,
我还得放下身段,像个大学生家教一样登门,
哎,去就去吧......
二. 无暇教研。
独立老师更不会花时间做教研、开发这种短期不能带来收益,长期对学生、对自己反而有帮助的事。你只需问一下你请的独立老师,我基础薄弱,词汇量为零,怎么办?难道每小时几百块交给你,你只陪我默单词?他大概率不会告诉你,最有效的方法是刷
小托福官方词汇书。
不是他瞒你,是因为他根本不知道ETS即托福官方前两天已经出
小托福词汇书
了。选词原则和托福iBT一致,只不过更简单,循序渐进,搭配纯正的美式英文例句。词汇量为零的话,从
TOEFL Primary
即小小托福那本书刷起,是最佳选择。视野不宽,不做教研,是不可能知道这些的。即使知道,他也不会帮学生编成练习册,因为他没有时间精力。
机构是船, 在风急浪高的恶劣天气下,更安全,更稳定。独立老师却是一个人在海里游泳,随时有可能葬身鱼腹。自身都难保,他有多少电量帮你呢?
三. 科目瘸腿。 教托福这一行,专业性极强,听说读写,老师擅长的往往只有一门课,哪个老师敢说我四科都强?你在他这报一科,难道再找三位独立老师报其他三科?试错成本太高了吧?
留学大事,马虎不得。报课尽量选机构,更放心。 遭三年疫情、两年双减暴击后还没倒闭的机构,必有过人之处。 要么是有钱的大品牌,比如学而思、新东方,实力雄厚,亏得起。要么是小而美,大浪淘沙,留下的全是合伙人级别的资深教师,团队专业、干练、稳定, 口碑好到学生排队 ,比如海归湾,全球招生,从广州到加州,从北京到东京。
不错,海归湾很多老师也做销售,但她们吃得饱,不饥渴,不会降低原则忽悠你。你不报海归湾也没关系,但是报个人,即所谓独立老师,效果差,风险大,要三思。设想你急需一个手串,正好大街上过来一个人向你推销手串。如果自己戴着玩玩,几十块钱,倒也无所谓。但如果这个手串很重要,你准备送给岳父大人当礼物,它影响你恋爱结婚、升学留学,而且对方要价几百几千甚至几万...... 你还敢买吗?
08年到现在的新东方在职人士来回答一下。
简历入门标准,本科以上学历,托福有效期内成绩105以上,留学经历优先。
以上标准可以进入面试环节,分人力面试和学科面试。
人力面的是市面上常见的内容。
学科面试就是托福教研组长面试专业内容,通常要求片段试讲,看看思路,功底,表达能力。
片段试讲看你应聘的科目,听说读写各有各的试讲题目。分析个巨复杂无比的句子,或者讲一个口语题或写作题等等。
大部分简历光鲜的(托福高分+留学)过不了这一关,因为表达能力太差,或者托福高分不是扎实学习得来的,有运气成分。具体表现就是句子分析错误,口语题目解析有问题,写作讲不清楚等等。
新东方对老师的要求很高,托福成绩只是一个面试门槛,表达能力,同理心(从自己考高分到帮别人考高分),钻研能力等综合因素才是关键。
有了成绩以后,想面试新东方成为托福老师,建议先拿家里人练练,越没有英语基础越好,看能不能给人家讲明白。当然,这个东西,说来话长,而且确实要看成长经历与天赋。
要问证书,有两类。
一类是功底证书,就是证明你的英语水平,比如托福成绩,SAT成绩等。但要注意,这仅仅证明你是一个成功的学习者,离成为一个老师还差十万八千里。
另一类是教学技能证书,就是证明你会教书,和英语有关的是TKT,TESOL,TEFL,Celta等等。这一类证书面试时会有一定的优势,但不是必须。
要走上新东方的讲台,无数次的试讲与批课,才是必经之路,然后,就有可能成为合格的老师。
要成为优秀的老师,那就又要有匠人之心了。